大眾網記者 李欣 東營報道

　　6月25日上午，東營職業(yè)學院2024年招生工作新聞發(fā)布會召開，介紹東營職業(yè)學院2024年招生工作的有關情況。

　　會上，東營職業(yè)學院黨委委員、學生工作處處長趙云華介紹了東營職業(yè)學院的基本情況。記者了解到，東營職業(yè)學院成立于2001年7月，是山東省人民政府批準、東營市人民政府舉辦的全日制高校，是國家骨干高職院校、山東省示范性高職院校、山東省優(yōu)質高職院校、國家“雙高計劃”建設單位。學?，F(xiàn)有全日制在校生1.9萬人，教職工1042人，其中碩士814人，博士45人，高級職稱教師363人。設有石油與化學工程、石油裝備與機電工程、建筑與環(huán)境工程、會計、經濟貿易與管理、電子信息與傳媒、生物與生態(tài)工程、教師教育等8個二級學院和1個校企共建混合所有制的航空學院，面向全國19個省區(qū)招生。

　　黨建統(tǒng)領、舉旗定向，構筑“創(chuàng)優(yōu)升本”發(fā)展新藍圖。堅定質量提升、爭先創(chuàng)優(yōu)、升本跨越“三步走”戰(zhàn)略，實施五年行動計劃。堅持“一二三四五六”工作路徑，一體推進“雙高計劃”“提質培優(yōu)行動計劃”“職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地”“一體兩翼五重點”建設，學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，2023年山東省高職院校辦學質量考核成績躍升至全省第8名。

　　改革導向、特色引領，建成高技術人才培養(yǎng)高地。深化“厚德強技、實境化育人”人才培養(yǎng)模式改革，一體推進教育教學與現(xiàn)代產業(yè)文化、現(xiàn)代信息技術、真實生產場景“三項融合”，開展國家級省級現(xiàn)代學徒制試點4個，與?？怂箍甸_展省級現(xiàn)場工程師項目，深化崗課賽證綜合育人，培養(yǎng)齊魯工匠后備人才1017人。獲國家級省級教學成果獎9項，獲評全國資源建設優(yōu)勢學校。

　　科教融匯、多元協(xié)同，搭建高能級創(chuàng)新服務平臺。創(chuàng)新“平臺——項目——成果——績效”管理服務體系，支持教師“入平臺、做項目、帶學生、出成果”，教學化改造典型項目與服務發(fā)展水平同步提升。建成省級以上協(xié)同創(chuàng)新中心等“產教研創(chuàng)”平臺67個，獲批全國首批智能制造產業(yè)人才基地。

　　產業(yè)引領、內涵固基，建成高水平特色專業(yè)集群。主動對接區(qū)域產業(yè)布局，優(yōu)化調整專業(yè)至43個，10個專業(yè)群。石油化工技術專業(yè)被中國科教評價網（金平果）評為全國高職院校同類專業(yè)第一。自主設定產業(yè)學院、現(xiàn)場工程師項目等專業(yè)群的5個發(fā)展要件，發(fā)揮石油化工技術專業(yè)群示范引領作用，建成省級高水平專業(yè)群4個，形成“144”梯次發(fā)展格局。

　　德才并重、雙向培育，建成高素質雙師教師團隊。實施“五項工程”，開展“三說”活動，全員入企實踐鍛煉，培育專業(yè)帶頭人、骨干教師291人次；特聘大國工匠等技能人才251名。獲評全國技術能手等54人次，建成全國高校黃大年式教師團隊、省級教學創(chuàng)新團隊等9個。

　　產教融合、體系重構，高點筑成校企命運共同體。創(chuàng)新“四大機制”，建成產業(yè)學院14個，牽頭成立全國性產教融合共同體2個、市域產教聯(lián)合體2個。深入開展“百千萬”工程，2023年，230家政府機關、872家企業(yè)到校交流洽談，捐贈現(xiàn)金600余萬元。入選教育部校企合作典型案例，獲評山東省校企合作辦學示范校。

　　精準對接、支撐有力，形成服務區(qū)域高端化品牌。創(chuàng)新“242”科研組織管理模式，重服務、強轉化，實現(xiàn)技術服務收入3400余萬元。完成社會培訓25萬人次、到款額7400萬元?！皩W歷+能力”“教師+技師”“平臺+講臺”，培養(yǎng)?？埔陨蠈W歷鄉(xiāng)土人才，村均2.7人。獲評教育部“一村一名大學生計劃”招生先進單位、山東省鄉(xiāng)村振興示范校。

　　機制創(chuàng)新、文化賦能，形成高效能內部治理體系。加強全國知名專家戰(zhàn)略咨詢，構建“師生共治、和諧共長”文化體系。重業(yè)績、強激勵，近三年，299人獲聘高級職稱，其中，2人由講師直聘正教授，2023年調整干部96人。獲評國管局能源節(jié)約示范案例、省教育評價改革試點校。

　　數(shù)智匯能、綠色轉型，高規(guī)格建成信息化標桿校。加強數(shù)字校園建設，著力提升數(shù)據(jù)治理水平，建成超融合服務平臺、“虛擬化”大數(shù)據(jù)中心，接入全國職教智慧大腦院校中臺，開發(fā)學生培養(yǎng)“全鏈條”智慧管理系統(tǒng)。著力提升師生數(shù)字化素養(yǎng)，建設國家級教學資源庫11個，建成省級以上在線課程34門、繼續(xù)教育在線課程500余門，教學能力比賽獲獎21項。獲評山東省數(shù)字校園建設試點校。

　　標準對接、引企出海，高品質提升國際化影響力。開展中外合作辦學項目2項，建設突尼斯海外分校、中肯魯班工坊等海外教學基地5處，向坦桑尼亞等國家輸出職業(yè)標準9項，獲坦桑尼亞職業(yè)教育杰出貢獻獎。獲推參評全國具有國際影響力的職業(yè)教育資源項目，獲批“中文+職業(yè)技能”教學資源建設項目，建成優(yōu)質資源輸出高地。

　　隨著學校辦學水平的提升，生源質量也在逐年提高，2024年，學校共有43個專業(yè)面向全國19個省市（自治區(qū)）招生，招生計劃5900人。其中，省內5464人，省外436人。從招生科類來看，普通類3720人，藝術類280人，春季高考1900人。

　　目前，學校正錨定職教強國的戰(zhàn)略支點，認真落實學校第二次黨代會精神，銳意改革創(chuàng)新，矢志跨越發(fā)展，正加快塑成高質量發(fā)展新優(yōu)勢，為建設高水平應用型職業(yè)技術大學而團結奮斗。